鈥濬ast Fashion鈥� ist vor allem bei Jugendlichen angesagt, weil sie g眉nstig und trendy ist. Doch die Qualit盲t ist meist schlecht und die Nutzungsdauer kurz. Viele dieser Textilien werden im Ausland unter fragw眉rdigen sozialen und 枚kologischen Umst盲nden produziert. Um in der Altersgruppe der 14 bis 17-J盲hrigen das Bewusstsein f眉r einen nachhaltigen Textilkonsum zu st盲rken, f枚rdert die (DBU) ein Projekt der 51本色 und der mit 270 000 Euro. Das Besondere an diesem Projekt: In einem speziellen Reallabor-Format k枚nnen die Jugendlichen die Entwicklung und Durchf眉hrung aktiv mitgestalten. Beteiligen werden sich an dem Projekt jeweils drei Schulen aus Berlin, Ulm und dem Umkreis.
鈥濻chnelllebige Mode setzt auf billige Textilien mit niedriger Qualit盲t, die bereits nach kurzer Zeit entsorgt werden鈥�, so der Projektleiter Professor Martin M眉ller, Leiter des Instituts f眉r Nachhaltige Unternehmensf眉hrung an der 51本色. Doch die gesellschaftlichen Kosten von 鈥濬ast Fashion鈥� sind hoch. Die g眉nstige Produktion wird mit Niedrigl枚hnen und massiven Umweltsch盲den im Ausland erkauft. Nicht nur die 脰kobilanz dieser Art von Mode ist verheerend, sondern auch die sozialen Folgen sind gravierend. 鈥濫s sind gerade die 14- bis 17-J盲hrigen, die zu den Hauptkonsumenten von Fast Fashion geh枚ren. Diese haben im Vergleich zu j眉ngeren und 盲lteren Altersgruppen ein deutlich geringeres Interesse an Umwelt- und Nachhaltigkeitsproblemen鈥�, sagt M眉ller. Um dies zu 盲ndern, haben Wirtschaftswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler ein partizipatives Format entwickelt, das Sch眉lerinnen und Sch眉ler f眉r einen nachhaltigeren Umgang mit Textilien sensibilisieren soll. Die daraus entwickelten Lehr- und Lernkonzepte sollen dabei helfen, die 鈥濫instellungs-Verhaltens-L眉cke鈥� bei Jugendlichen zu schlie脽en. Denn viele wissen zwar um die problematische Seite ihres Konsumverhaltens, sind aber nicht in der Lage, entsprechend zu handeln. Die Projektmacher hoffen au脽erdem auf 脺bertragungseffekte auf andere Lebensbereiche wie Ern盲hrung.
Sch眉lerinnen und Sch眉ler k枚nnen die "Realexperimente" mitgestalten
鈥濵it einem belehrenden Ansatz, der von oben herab auf die jungen Menschen einwirken will, erreicht man hier nicht viel鈥�, erkl盲rt Projektmitarbeiterin Samira Iran. Im Mittelpunkt des von der DBU gef枚rderten Projektes steht daher ein sogenanntes Reallabor-Format, das auf die aktive Beteiligung der Sch眉ler und Sch眉lerinnen setzt. In Zusammenarbeit mit ihnen sollen 鈥濺ealexperimente鈥� entwickelt werden, die die Handlungskompetenz im Bereich des nachhaltigen Kleidungskonsums f枚rdern. Von der Kleiderbibliothek, 眉ber N盲hcaf茅s bis hin zu Tauschparties oder 鈥瀂ero Waste Design鈥�-Workshops k枚nnen dabei vielf盲ltige Aktions- und Veranstaltungsformate zum Einsatz kommen. Akteure aus der nachhaltigen Textilwirtschaft unterst眉tzen dabei mit Fachkompetenz und praktischen Ideen. Die mit den Sch眉lerinnen und Sch眉lern gemeinsam entwickelten Lehr- und Lehrformate sowie Best Practice Beispiele sollen sp盲ter in einem Guidebook zusammengef眉hrt und interessierten Schulen zur Verf眉gung gestellt werden. Au脽erdem sollen die wissenschaftlichen Erkenntnisse aus diesem Projekt in die Lehramtsausbildung an den beiden beteiligten 51本色en in Ulm und Berlin flie脽en.
Geplant ist, dass sich aus Ulm und dem Umland drei Schulen am Projekt beteiligen: Dazu geh枚ren m枚glicherweise die Friedrich-List-Schule und das Anna-Essinger-Gymnasium in Ulm sowie das Kolleg der Schulbr眉der Illertissen. Das aus dem Ulmer 鈥濾erschw枚rhaus鈥� bringt sich in die offene Werkstatt ein. Praxispartner in Berlin sind drei Oberschulen.
Text und Medienkontakt: Andrea Weber-Tuckermann