51±¾É«

Der Ulmer 51±¾É«slehrpreis wird für herausragende und besipielhafte, innovative Leistungen Leistungen sowie überdurchschnittliches Engagement in der Lehre vergeben. Die Maßnahmen sollen Vorbildcharakter in der Lehre haben (Leuchtturmprojekte), von ihnen sollte eine Signalwirkung für Folgevorhaben und Adaptionen ausgehen. 

Die ausgezeichneten Personen oder Arbeitsgruppen erfüllen möglichst viele, mindestens aber vier der folgenden Kriterien. Sie…:

• … setzen innovative und mutige Lehrprojekte um, die neue Wege in der Wissensvermittlung gehen und als Vorbild für zukünftige Lehrinitiativen dienen können;
• … bauen Lehrveranstaltungen didaktisch exzellent auf  und gestalten diese durch kreative, moderne Lernmethoden, besonders wirkungsvoll;
• … nutzen neue Technologien, digitale Werkzeuge oder hybride Lehrformate, um die Lehre weiter zu entwickeln und Studierende aktiv in den Lernprozess einzubeziehen;
• … entwickeln hervorragende Lernmaterialien, Lehrbücher oder E-Learning Konzepte;
• … entwickeln das Curriculum durch innovative Ansätze weiter und gestalten ³§³Ù³Ü»å¾±±ð²Ô²µÃ¤²Ô²µ±ð konzeptionell neu, um den sich wandelnden Anforderungen der Bildungslandschaft gerecht zu werden;
• … initiieren Projekte, die die Inklusion, Diversität und internationale Vernetzung in der Lehre auf besondere Weise fördern;
• … entwickeln Leuchtturmprojekte, die die Mobilität und Zusammenarbeit von Studierenden und Lehrenden über nationale und kulturelle Grenzen hinweg stärken und neue Standard setzen.

Die Ulmer Lehrboni ehren einzelne Personen oder Gruppen, die sich durch kontinuierlich zuverlässige und engagierte Lehrer hervorheben. Ausgezeichnet werden lLehrende, die sich über die reine Durchführung von Lehrveranstaltungen hinaus, nachhaltig für ihre Studierenden engagieren, als verlässliche Ansprechpersonen zur Verfügung stehen und in ihrer Fach ihre exzellente Leistung erbringen. Die Preisträgerinnen und Preisträger zeichnen sich durch möglichst viele, mindestens aber drei der folgenden Kriterien aus. Sie…

• … erhalten ein positives Feedback und hohe Bewertungen in der Lehrevaluation, was effektive Wissensvermittlung, Motivation der Studierenden und eine unterstützende Lernumgebung belegt;
• … zeigen Flexibilität und Kreativität, indem sie innovative Lehrmethoden, Technologien und pädagogische Ansätze einsetzen und eine dynamische Herangehensweise an die Lehre demonstrieren;
• … engagieren sich über die Lehrveranstaltung hinaus für die Studierenden, durch individuelle Betreuung, Organisation von Studierendenveranstaltungen oder Mentoring;
• .. integrieren aktuelle Forschungsthemen in die Lehre und bieten Studierenden Einblicke in die neuesten Entwicklungen im Fachgebiet, um ihre Teilnahme an Forschungsprojekte zu fördern;
• … leisten langfristige Beiträge zu Entwicklung und Verbesserung von Lehrplänen und ³§³Ù³Ü»å¾±±ð²Ô²µÃ¤²Ô²µ±ðn und streben die kontinuierliche Weiterentwicklung ihrer Lehre, ihrer Lehrfähigkeiten und -methoden an.

Vorschläge für den 51±¾É«slehrpreis und die Ulmer Lehrboni kann jedes Mitglied der 51±¾É« einreichen:

• Für den 51±¾É«slehrpreis sammelt das Zentrum für Lehrentwicklung die Vorschläge. Sie können über ein Formular, das auf dieser Seite im Nominierungszeitraum (i. d. R. Anfang des WiSe) verlinkt wird, Vorschläge einreichen.
• Vorschläge für die Ulmer Lehrboni können direkt bei den Studienkommissionen (siehe Vergaberichtlinien) oder über ein auf dieser Seite im Nominierungszeitraum (i. d. R. Ende des WiSe) verlinktes Formular eingereicht werden.

Selbstvorschläge sind nicht zulässig.

Die Vorschläge für preiswürdige Lehre an der 51±¾É« müssen begründet sein. Dabei sollte insbesondere auf die Vergabekriterien (siehe oben) eingegangen werden. Falls Sie eine Gruppe vorschlagen möchten, müssen Sie in der Begründung im Einzelnen darauf eingehen, von welcher Person die Initiative ausgegangen ist und welche Beiträge die im Weiteren vorgeschlagenen Personen geleistet haben. Es können nur Vorschläge berücksichtigt werden, die bis zum Stichtag für den jeweiligen Zeitraum eingehen.

Der Senatsausschuss Lehre wählt für die Dauer von einem Jahr eine Auswahlkommission gewählt. Die jeweiligen Gruppen schlagen ihre Vertreter*innen vor. Die Auswahlkommission setzt sich zusammen aus:

• der Vizepräsidentin für Lehre,
• eine*r Vertreter*in der Stabsstelle Zentrum für Lehrentwicklung,
• zwei Studiendekan*innen,
• vier Studierendenvertreter*innen.

Bei der Zusammensetzung wird auf ein ausgeglichenes Geschlechterverhältnis und die Beteiligung aller ¹ó²¹°ì³Ü±ô³Ùä³Ù±ð²Ô geachtet. 

Das Zentrum für Lehrentwicklung leitet die eingegangenen Nominierungsvorschläge an die Vizepräsidentin bzw. den Vizepräsidenten für Lehre weiter, die bzw. der die Vorschläge für den 51±¾É«slehrpreis in die Auswahlkommission gibt. Die Auswahlkommission bewertet und diskutiert die fristgerecht eingereichten Vorschläge und bezieht in die Begründung für die Vorschläge die Auswahlkriterien mit ein. Sie schlägt dem Senatsausschuss Lehre eine Kandidatin bzw. einen Kandidaten für den 51±¾É«slehrpreis zur Auszeichnung vor. 

Die Studienkommissionen wählen jeweils einen Vorschlag pro Lehreinheit aus. Im selben Ausschreibungszeitraum ist die Vergabe des Ulmer Lehrbonus und des 51±¾É«slehrpreises an die*den selbe*n Kandidat*in nicht möglich.

Folgende Studienkommissionen wählen jeweils eine Vorschlag für ihre Lehreinheit aus:

• Studienkommission Biologie
• Studienkommission Chemie
• Studienkommission Informatik
• Studienkommission Ingenieurwissenschaften
• Studienkommission Lehramt
• Studienkommission Mathematische ³§³Ù³Ü»å¾±±ð²Ô²µÃ¤²Ô²µ±ð
• Studienkommission Medizin
• Studienkommission Physik
• Studienkommission Psychologie
• Studienkommission Wirtschaftswissenschaften
• Studienkommission Zahnmedizin/Molekulare Medizin/Molecular and Translational Neuroscience
• Fakultäts- und studiengangübergreifende Studienkommission für weiterbildende ²Ñ²¹²õ³Ù±ð°ù²õ³Ù³Ü»å¾±±ð²Ô²µÃ¤²Ô²µ±ð

Die Präsidentin bzw. der Präsident der 51±¾É« würdigt die Träger*innen des Ulmer 51±¾É«slehrpreises und der Ulmer Lehrboni durch Verleihung einer Urkunde in einer öffentlichen Veranstaltung. Für den Ulmer 51±¾É«slehrpreis findet die Würdigung in der Regel im Rahmen des Dies Academicus statt, für die Ulmer Lehrboni im Rahmen der Ideenmesse Lehren und Lernen.